Klasse
PESAḤ
Hvorfor undervise dette temaet?
Pesaḥ-historien er sentral i jødisk tradisjon. Som den eneste historien i Tora vi er forpliktet til å fortelle våre barn er det viktig ¨ kunne pesaḥ-historien og kjenne til hovedpersonene.
Verdifulle spørsmål til undervisningen
Hvorfor feirer vi pesaḥ?
Hvordan feirer vi pesaḥ?
Hva symboliserer tingene på sederfatet?
Hva er ḥametz, matza?
Hva er bedikat ḥametz og biur ḥametz?
Hva gjør man?
Hva er forskjellen mellom å være slave og være et fritt menneske?
Hva handler ma nishtana om?
Hva er en haggada?
-
Innholdsmål
Elevene burde vite hovedtrekkene i feiringen og historien.
Elevene burde kunne sammenhengen mellom pesaḥhistorien og feiring av sederaften og pesaḥ.
-
Ferdighetsmål
Elevene burde kunne dramatisere historien.
Elevene burde kunne synge Ma nishtana hjemme på sederaften.
Elevene burde kunne gjenkjenne elementene i feiringen av pesach
Huskelapper til deg som skal undervise dette temaet.
Stor variasjon i om elever har feiret før (og har noen referanser) eller ikke og om de holder kosher til pesaḥ i hjemmet strengt eller ikke i det hele tatt.
Metoder og aktiviteter som kan brukes i undervisningen.
Dramatisere historien
Lage utgangen av Egypt ved lego, plastelina etc
Lage sederfat elevene kan ta med hjem
Lage Elijahus beger
Vise matza, hagadda, ferdig sederfat etc
Lage matsadekke
Synge ma nishtana